Drentse Fiets4Daagse 30 km rute 4kids fredag 2017
Midden-Drenthe, Drenthe, Nederland
Cykelrute: 641114
Udbudt af: Drentse Fiets4Daagse 2017, Drenthe
33.5 km
01:58 h
590 kcal
29 m
Beskrivelse
Ruten for de 4 børn adskiller sig fra de andre ruter lige i begyndelsen og går mod Orvelte. I Orvelte er det hyggeligt at kigge ind i fårefolden. Måske er der stadig et par lam rundt omkring.
Du kan stemple ved Schapendrift, hvor du også kan holde en pause. Efter Orvelte cykler du langs Orange Canal til Schoonoord.
Du kan stemple ved Haven i Schoonoord og derefter fortsætter turen gennem skoven til Elp.
Pudsning kan stadig udføres på Pannenkoekenboerderij. Dette er samtidig den sidste frimærkepost inden målgang i Westerbork.
Du kan stemple ved Schapendrift, hvor du også kan holde en pause. Efter Orvelte cykler du langs Orange Canal til Schoonoord.
Du kan stemple ved Haven i Schoonoord og derefter fortsætter turen gennem skoven til Elp.
Pudsning kan stadig udføres på Pannenkoekenboerderij. Dette er samtidig den sidste frimærkepost inden målgang i Westerbork.
Højdeprofil
Du vil ikke gå glip af dette
Nedenfor finder du forskellige forslag til pauser, som du kan besøge under din rute. Disse er opdelt i forskellige kategorier, hvilket gør det nemt for dig at vælge.
Rutevejledning
| # | Beskrivelse | Afstand | |
|---|---|---|---|
| Abdij de Westerburcht (Hoofdstraat, 9431 AB, Midden-Drenthe, Drenthe, Nederland) | 0.00 km | ||
90 | 90 (9431AD, Midden-Drenthe, Drenthe, Nederland) | 0.22 km | |
97 | 97 (9431TV, Midden-Drenthe, Drenthe, Nederland) | 1.77 km | |
78 | 78 (9441PJ, Midden-Drenthe, Drenthe, Nederland) | 5.02 km | |
| Restaurant & Lunchroom De Schenkerij (Schoolstraat, 9441 PE, Midden-Drenthe, Drenthe, Nederland) | 5.09 km | ||
| Korenmolen Schoonoord (7848 BK, Coevorden, Drenthe, Nederland) | 14.87 km |
Stednavnsmappe
Anmeldelser
Læs andres erfaringer nedenfor. På denne måde finder du ud af, hvilken karakter ruten har fået, og du kan beslutte, om denne rute er noget for dig. God fornøjelse!
Integrer denne side </>
Se Routiq i ...
